Archives pour la catégorie CPNN

Appel de communications – ACFAS 2018

Le CPNN et l’UQÀM vous invitent à soumettre une proposition de communication pour le colloque Transmission et apprentissage des langues autochtones dans une perspective appliquée, organisé dans le cadre du 86e congrès de l’ACFAS, qui se tiendra à l’UQAC du 7 au 11 mai 2018.

Pour plus d’informations et pour consulter l’appel de communication, consultez le site officiel du 86e congrès de l’ACFAS.

Les coorganisateurs souhaitent réunir différents acteurs pour échanger autour des meilleures pratiques et des expériences concrètes en transmission ou enseignement des langues autochtones, avec une attention particulière sur les outils et méthodes utilisés. Ce colloque comportera à la fois un regard théorique sur la question et des échanges avec des praticiens impliqués en milieu autochtone.

Ateliers de langue innue

La langue innue vous intéresse? Vous avez envie de contribuer à la préservation des langues autochtones? Participez aux ateliers de langue innue!

Des ateliers de niveaux débutant et intermédiaire, à raison de 20 heures chacun, seront offerts dès janvier 2018!

Veuillez noter que la période d’inscription pour le trimestre d’hiver est terminée.

Nous allons contacter les personnes inscrites dans les prochains jours pour communiquer l’information sur les locaux où auront lieu les ateliers. est terminée.

Pour plus d’informations, cliquez ici.

ZOOM PHOTO SAGUENAY – Table Ronde:La place des Autochtones dans les médias – 19 octobre

 

Date : 19 octobre 2017, 14-16h

Lieu : UQAC, P0-5000

Entrée gratuite

Le Centre des Premières Nations Nikanite est heureux de présenter conjointement avec le Festival Zoom Photo Saguenay une table ronde sur la place des Autochtones dans les médias le 19 octobre 2017 de 14 h à 16 h dans la salle P0-5000 à l’Université du Québec à Chicoutimi.

Nous invitons la communauté universitaire et le grand public à participer aux discussions entourant ce sujet aussi pertinent qu’actuel lors de l’activité qui sera animée par monsieur Bernard Hervieux, lui-même Innu, directeur général de la radio communautaire Ntetemuk à Pessamit et ancien directeur général de la SOCAM (Société de communication Atikamekw-Montagnais).

À l’heure où le Canada célèbre le 150e anniversaire de la Confédération, il est primordial de rappeler l’histoire du territoire et de ses premiers occupants. À travers une table ronde, le Festival Zoom souhaite aborder diverses questions qui ont trait à la couverture photographique et photojournalistique des Premières Nations du Canada et des premiers peuples d’Amérique en général. La place des Autochtones dans les médias d’information semble lentement évoluer d’une image stéréotypée vers une présentation plus nuancée des enjeux autochtones, d’une part grâce au travail de la Commission de vérité et de réconciliation, mais d’autre part grâce à la place que prennent différents acteurs autochtones pour commenter et contextualiser l’actualité qui les concerne.

Nous souhaitons traiter le rôle qu’a joué la photographie documentaire dans la construction de mythes et stéréotypes entourant les Premières Nations et discuter des façons dont nous pouvons nous emparer du médium pour les confronter et les briser éventuellement. Il pourra être question aussi du développement des médias et réseaux d’information autochtones et de leur impact sur le poids médiatique des sujets qui concernent les Premières Nations du Canada.

Photographes participants confirmés jusqu’à maintenant : Chloë Ellingson, Laurence Butet-Roch et Ian Willms.

Pour plus d’informations sur le Festival Zoom Photo Saguenay et la programmation de l’édition 2017 : http://zoomphotofestival.ca/fr/horaire/.

Certificat de perfectionnement en transmission d’une langue autochtone – 4661

Ce programme s’adresse aux enseignantes et aux enseignants autochtones, aux spécialistes et à toute personne adulte qui maitrise une langue autochtone et est intéressée à la perfectionner, à la conserver et à la diffuser.

http://programmes.uqac.ca/4661

Le programme est ouvert aux admissions pour le trimestre d’hiver 2018.

Une séance d’information est prévue en visioconférence à Pessamit, au campus de Chicoutimi et au campus de Sept-Îles :

Le lundi 8 janvier 2018 à 14 h

Les cours seront offerts en présentiel et en visioconférence, en blocs de 11 heures, les jeudis soirs et les vendredis. Le calendrier sera déterminé avec les participants lors de la séance d’information.

Liste d’attente

Pour manifester votre intérêt à ce programme, nous vous invitons à remplir le Formulaire d’adhésion à une liste d’attente.

Pour plus d’informations, n’hésitez pas à communiquer avec nous à l’adresse courriel s.nikanite@uqac.ca.

Encadrement – ateliers de Technologies éducatives avec Laura

Les ateliers de Technologies éducatives sont nouveaux ce trimestre-ci et peuvent vous être d’une grande aide dans votre cheminement scolaire.

Notez qu’il y a un changement d’horaire d’ici la fin du trimestre!

Ceux-ci se dérouleront dorénavant les mardis (28 novembre, 5 et 12 décembre, à compter de 16 h 15 au local habituel, le P1-6150

avec Laura Côté.

Description détaillée des ateliers de Technologies éducatives et de ce qu’ils peuvent vous apporter

Ils  visent à accompagner les étudiants dans l’intégration des technologies comme soutien à leur formation universitaire. Ainsi, le terme «technologies éducatives» réfère aux technologies qui peuvent être utilisées pour aider les étudiants dans leurs apprentissages ou dans leur organisation ainsi que pour la réalisation de travaux universitaires. Par conséquent, l’objectif est de favoriser le développement des compétences numériques, peu importe le programme universitaire dans lequel ils sont inscrits. Voici des exemples de ce que les ateliers peuvent apporter :

· Aide pour utiliser certains logiciels : Moodle, Mahara, Microsoft Word, Microsoft Power Point (utile pour des présentations orales), Google Drive, One Drive, courrier électronique, navigateur Internet, etc.

· Soutien par rapport à l’utilisation d’un ordinateur (logiciels, dossiers, paramètres, mises à jour, bureau, etc.).

· Connaitre des outils ou applications pour une meilleure organisation (temps, tâches) et pour faciliter la prise de notes dans les cours.

· Connaitre des outils ou logiciels qui sont utiles pour faire des travaux d’équipe (outils collaboratifs).

· Connaitre des outils ou logiciels d’aide à la rédaction ou à la lecture (utiles pour la révision en français de travaux)

·  Pour les étudiants en enseignement :

o Connaitre des outils éducatifs à utiliser en stage

​o Formation à l’utilisation du tableau numérique interactif (TNI)

 

Programme court en relation d’aide – 0139

L’objectif du programme est de former des personnes-ressources du domaine de la relation d’aide en les préparant à exercer une écoute active auprès des personnes en difficulté, à reconnaitre des situations difficiles ou de crise et à appliquer les techniques de base en relation d’aide.

http://programmes.uqac.ca/0139

Le programme est offert à temps partiel, à distance et en mode asynchrone dès le 29 janvier 2018.

Liste d’attente

Pour manifester votre intérêt à ce programme, nous vous invitons à remplir le Formulaire d’adhésion à une liste d’attente.

Pour plus d’informations, n’hésitez pas à communiquer avec nous à l’adresse courriel s.nikanite@uqac.ca.

Bonne rentrée 2017!

Bonne rentrée 2017 à tous nos étudiants! Toute l’équipe du CPNN est ravie de vous voir sur le campus!

Encadrement, soutien, conférences, cercles de partage, Ciné-Nikanite et activités sociales vous attendent tout au long du trimestre. D’ailleurs, surveillez notre page Facebook et votre boite à courriels (UQAC), puisqu’on vous invitera à une activité d’accueil très prochainement!

Le calendrier des activités du mois de septembre sera disponible sous peu.

D’ici là, passez nous voir au Pavillon de la culture des peuples autochtones Rio Tinto!

4025 à Sept-Îles : horaire été 2017

Voici l’horaire pour les deux cours du certificat en intervention et en prévention des dépendances chez les jeunes des Premières Nations (4025) qui seront offerts aux étudiants de la cohorte de Sept-Îles cet été.

4SVS165 – Facteurs de protection et facteurs de risque chez des jeunes des Premières Nations
Chargé de cours :  M. Philippe Roy
Local : AL1-1040

9, 10 et 11 juin

7, 8 et 9 juillet

11, 12 et 13 aout

 

4SVS152 – Connaissance de soi et intervention jeunesse autochtone
Chargé de cours :  M. François Gagnon
Local : AL1-1040

16-17-18 juin

14-15-16 juillet

18-19-20 août

Chacune des fins de semaine comprend 15 heures de formation.

L’horaire est généralement le suivant :

Vendredi : de 13 h à 17 h
Samedi : de 8 h – 8 h 30 à 16 h -16 h 30
Dimanche :  de 8 h à midi

Sachez toutefois que l’horaire définitif sera confirmé lors du premier cours avec la présentation du plan de cours par l’enseignant.

Capsule de Myriam Guindon-Ross

Visionnez dès maintenant la capsule de Myriam Guindon-Ross, étudiante innue d’Essipit inscrite au baccalauréat en travail social à l’UQAC! Elle y raconte son expérience universitaire et aborde son appartenance au Centre des Premières Nations Nikanite.

Si, comme Myriam, le domaine du travail social vous interpelle, inscrivez-vous dès maintenant au certificat en intervention et en prévention des dépendances chez les jeunes des Premières Nations !
Démarrage cet été à Sept-Îles et cet automne à Chicoutimi